Strona główna Kursy i szkolenia Podstawy arteterapii dla psychologów i pedagogów

Podstawy arteterapii dla psychologów i pedagogów

Poziom
Kursy i szkolenia
Czas
Start: 05.11.2026 r.
Uzyskany tytuł
Zaświadczenie ukończenia szkolenia „Podstawy arteterapii dla psychologów i pedagogów”
Język
Polski
Tryb
Stacjonarny
Prowadzący:
mgr Tomasz Kuta
Zapisz się

Twój opiekun

Centrum Studiów Podyplomowych i Szkoleń

Szkolenia
532 466 764
szkolenia@humanitas.edu.pl
Skontaktuj się

Cel szkolenia

Szkolenie przeznaczone jest dla psychologów, pedagogów, pedagogów specjalnych, nauczycieli, wychowawców i innych specjalistów, którzy chcą poznać podstawy arteterapii oraz możliwości wykorzystywania działań twórczych w pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi.

Kurs ma charakter warsztatowy. Krótkie wprowadzenia teoretyczne są połączone z udziałem w doświadczeniach arteterapeutycznych, ich omawianiem oraz przygotowywaniem własnych propozycji zajęć.

Celem szkolenia jest:

  • poznanie podstawowych założeń arteterapii,
  • zrozumienie znaczenia procesu twórczego,
  • poznanie struktury spotkania arteterapeutycznego,
  • zdobycie umiejętności formułowania celów zajęć,
  • poznanie wybranych metod i technik arteterapeutycznych,
  • rozwijanie umiejętności prowadzenia rozmowy o doświadczeniu twórczym,
  • poznanie zasad bezpiecznej i odpowiedzialnej pracy.

Program szkolenia

  1. Podstawy arteterapii
  • czym jest arteterapia,
  • cele i obszary jej wykorzystywania,
  • arteterapia a zajęcia plastyczne,
  • znaczenie procesu twórczego i relacji z uczestnikiem,
  • rola psychologa i pedagoga prowadzącego działania arteterapeutyczne.
  1. Organizacja spotkania arteterapeutycznego
  • przygotowanie przestrzeni i materiałów,
  • budowanie poczucia bezpieczeństwa,
  • kontrakt i zasady pracy,
  • etapy spotkania,
  • rozpoczynanie i kończenie procesu,
  • dostosowanie działań do wieku i możliwości uczestników.
  1. Formułowanie celów
  • rozpoznawanie potrzeb uczestników,
  • różnica między tematem a celem zajęć,
  • dobór działania twórczego do założonego celu,
  • cele związane z ekspresją, komunikacją, relacjami, zasobami i samoświadomością.
  1. Wybrane doświadczenia arteterapeutyczne

Uczestnicy poznają i samodzielnie przechodzą doświadczenia wykorzystujące:

  • rysunek i malarstwo,
  • kolor i symbol,
  • kolaż,
  • muzykę i dźwięk,
  • ruch i ekspresję ciała,
  • opowieść, metaforę i wyobraźnię,
  • działania indywidualne, w parach i w grupie.

Każde doświadczenie zostanie omówione pod kątem celu, sposobu prowadzenia, możliwych modyfikacji oraz zastosowania w pracy psychologa i pedagoga.

  1. Obserwacja i rozmowa po doświadczeniu
  • obserwowanie sposobu uczestniczenia w procesie twórczym,
  • oddzielanie obserwacji od interpretacji,
  • unikanie oceniania i przypisywania znaczeń pracy,
  • zadawanie pytań otwartych,
  • wspieranie uczestnika w samodzielnym nadawaniu znaczenia,
  • prawo do odmowy wypowiedzi i prezentowania pracy.
  1. Trudne sytuacje i granice pracy
  • odmowa udziału,
  • wycofanie i brak zaangażowania,
  • krytykowanie własnej pracy,
  • porównywanie prac,
  • pojawienie się silnych emocji,
  • reagowanie bez naruszania granic uczestnika,
  • granice kompetencji osoby prowadzącej.
  1. Projektowanie własnego doświadczenia arteterapeutycznego

Uczestnicy przygotują własną propozycję zawierającą:

  • cel,
  • grupę odbiorców,
  • potrzebne materiały,
  • sposób wprowadzenia,
  • przebieg działania,
  • pytania do rozmowy,
  • sposób zakończenia,
  • możliwe modyfikacje.

Metody pracy

 

  • krótkie wprowadzenia teoretyczne,
  • doświadczenia arteterapeutyczne,
  • praca indywidualna i grupowa,
  • analiza przykładów,
  • dyskusja,
  • projektowanie własnych propozycji zajęć,

Efekty szkolenia

 

Po ukończeniu szkolenia uczestnik:

  • zna podstawowe założenia arteterapii,
  • rozumie znaczenie procesu twórczego,
  • potrafi określić cel zajęć,
  • dobiera działanie arteterapeutyczne do potrzeb uczestników,
  • zna podstawową strukturę spotkania,
  • potrafi poprowadzić proste doświadczenie arteterapeutyczne,
  • prowadzi rozmowę bez oceniania i narzucania interpretacji,
  • zna zasady bezpieczeństwa i granice własnych kompetencji,
  • potrafi przygotować własną propozycję zajęć.

Liczba godzin: 10
Charakter szkolenia: praktyczny i warsztatowy

*Uczestnicy otrzymują zaświadczenie ukończenia szkolenia: „Podstawy arteterapii dla psychologów i pedagogów”

Harmonogram szkolenia:

Koszt szkolenia:

499 zł
Data: Godzina: Miejsce:
05.11.2026 r. 16.30 – 20.30 Akademia Humanitas
12.11.2026 r. 16.30 – 20.30 Akademia Humanitas

Obowiązuje zniżka dla studentów, absolwentów i wykładowców Akademii Humanitas – 20%