Nie teoria, lecz działanie pod presją czasu najlepiej weryfikuje umiejętności. To dla tego Akademia Humanitas stała się przestrzenią intensywnej pracy młodych pasjonatów technologii, którzy podczas hackathonów mierzyli się z zadaniami wymagającymi wiedzy, kreatywności i współpracy. Wydarzenia odbyły się 11 i 30 marca 2026 r.
Hackathon to intensywna forma pracy zespołowej, w której uczestnicy w krótkim czasie tworzą i testują rozwiązania technologiczne, pracując nad konkretnymi wyzwaniami. Oba wydarzenia zostały zrealizowane w ramach projektu „Informatyka na rzecz Zielonej Gospodarki” i zgromadziły uczniów szkół ponadpodstawowych z regionu.
11 marca – kiedy liczy się pomysł i tempo działania
Pierwszy hackathon, który odbył się 11 marca, zgromadził uczniów reprezentujących m.in. Zespół Szkół Techniczno-Informatycznych w Gliwicach, Technikum nr 4 – Zespół Szkół im. Stanisława Staszica w Zawierciu, Zespół Szkół Elektronicznych i Informatycznych w Sosnowcu oraz I Liceum Ogólnokształcące im. K. Miarki w Mikołowie.
Uczestnicy pracowali pod presją czasu, rozwijając własne pomysły i testując rozwiązania technologiczne. To właśnie w takich warunkach najlepiej ujawniają się kompetencje, które trudno zmierzyć w tradycyjnej formule nauczania: umiejętność współpracy, komunikacja, logiczne myślenie i kreatywność. Równolegle zdobywali praktyczne doświadczenie w obszarze etycznego hackingu i testów penetracyjnych w środowisku Kali Linux.
Finał wydarzenia przybrał formę konkursu, w którym uczestnicy prezentowali swoje rozwiązania i mierzyli się z zadaniami wymagającymi wiedzy, kreatywności oraz pracy zespołowej.
30 marca – więcej zespołów, i jeszcze więcej perspektyw
Drugi hackathon, który odbył się 30 marca, miał jeszcze szerszy zasięg. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z wielu szkół technicznych i licealnych, m.in. z Gliwic, Zawiercia, Sosnowca, Mikołowa, Tychów, Bielska-Białej, Chorzowa i Katowic.
Podczas dwóch dni intensywnej pracy uczestnicy działali zespołowo, rozwiązywali zadania i tworzyli własne rozwiązania technologiczne. Wyzwania wymagały szybkiego podejmowania decyzji, współpracy i elastycznego myślenia.
Oba wydarzenia łączyła nie tylko formuła, ale także energia, którą wprowadził Wojciech „Bezi” Wróbel (Nie wiem, ale się dowiem), inspirując uczestników do działania i pokazując, jak duże znaczenie mają determinacja i konsekwencja w rozwijaniu własnych pomysłów.
Nauka, która działa w praktyce
Hackathony organizowane w Akademii Humanitas to przykład działań, w których nauka przestaje być abstrakcyjna. Uczniowie mają możliwość sprawdzenia swoich umiejętności w warunkach zbliżonych do rzeczywistej pracy projektowej – pracując zespołowo, podejmując decyzje i korzystając z narzędzi wykorzystywanych w branży technologicznej.
Dla Akademii Humanitas to również istotny element współpracy ze szkołami oraz rozwijania inicjatyw edukacyjnych odpowiadających na aktualne potrzeby rynku i wspierających rozwój młodych talentów.
Wydarzenia z 11 i 30 marca pokazują, że nauka, współpraca i rozwój nie muszą pozostawać na poziomie deklaracji – nabierają znaczenia dopiero wtedy, gdy znajdują swoje odzwierciedlenie w działaniu.
Rozwiń swoją pasję do technologii na studiach informatycznych
Jeśli udział w hackathonach pokazuje, jak wygląda praca w świecie nowych technologii, to studia na kierunku Informatyka w Akademii Humanitas są naturalnym kolejnym krokiem. Program kształcenia łączy solidne podstawy teoretyczne z praktycznymi umiejętnościami, rozwijanymi m.in. poprzez projekty, warsztaty i współpracę z branżą IT. To przestrzeń dla osób, które chcą nie tylko poznawać technologie, ale także realnie je tworzyć – od aplikacji, przez systemy bezpieczeństwa, aż po rozwiązania wspierające zieloną gospodarkę.
