Bywa konfliktowy i ma swoją ciemną, wręcz morderczą stronę. Jednak należyte dbanie o niego to ochrona przed chorobami otępiennymi, a stała nauka to dostarczanie mu bodźców do działania. O kim mowa? O bohaterze czwartego tygodnia Zagłębiowskiego Maratonu Nauki – o mózgu. Najbardziej złożony i najbardziej tajemniczy organ naszego ciała odsłaniał swoje tajemnice.
Zdrowie mózgu i profilaktyka chorób neurologicznych
Wydarzenia Tygodnia Mózgu rzuciły nowe światło na mechanizmy rządzące naszym myśleniem, uczuciami oraz zachowaniami.
Pierwszym z wydarzeń Tygodnia, które zwróciło szczególną uwagę, była prelekcja dra Jarosława Szczygła pt. „Rak w służbie mózgu”. Ekspert podzielił się z nami swoją wiedzą na temat wpływu stylu życia i sposobu myślenia na zdrowie naszego mózgu, pokazując tym samym nowe kierunki w profilaktyce otępienia i innych chorób układu nerwowego.
W umyśle seryjnego mordercy – perspektywa psychologiczna
Następnie, Łukasz Wroński znany profiler kryminalny i psycholog, zabrał nas w mroczną podróż do umysłów seryjnych morderców. Jego wykład „W umyśle seryjnego mordercy” pokazał do czego prowadzą nieleczone i niezdiagnozowane we wczesnym dzieciństwie lub młodości zaburzenia psychiczne i motywacje, które mogą prowadzić do tak drastycznych zachowań, jakimi są wielokrotne morderstwa. Profiler wskazywał również główne motywacje takich osób. Opowiadał o swojej pracy jako psycholog śledczy.
Konflikt i agresja w ujęciu neuropsychologicznym
Z kolei Katarzyna Porembska, psycholog i trenerka, skoncentrowała się na konfliktach i agresji, odkrywając przed nami, jak nasz mózg radzi sobie w trudnych sytuacjach i jakie są nasze indywidualne strategie rozwiązywania konfliktów. Dzięki temu mogliśmy poznać niektóre z zachowań naszego mózgu i zdefiniować czynniki wywołujące określone reakcje.
Edukacja przez doświadczenie – mózg młodych odkrywców
Dzieci i młodzież również miały okazję odkrywać tajemnice mózgu podczas edukacyjnego widowiska „Tak działa mózg naukowca – Ty również możesz nim zostać!”, gdzie przyszli wynalazcy mogli przetestować innowacje i uczestniczyć w eksperymentach. Pan Korek i Ekipa Szalonych Naukowców w formie Listy Przebojów zaprezentowali kilka nietuzinkowych wynalazków, które na zostały przetestowane przez dzieci.
Jak uczy się mózg – neurobiologia uczenia się
Na koniec, dr Marek Kaczmarzyk, prof. UŚ zaprezentował neurobiologiczne podejście do procesu uczenia się, pokazując, jak mózg przetwarza i łączy informacje podczas zdobywania nowych umiejętności. Dzięki temu spotkaniu mogliśmy dowiedzieć się, jakie są najskuteczniejsze sposoby na szybką naukę i jak współpracować z naszym mózgiem, aby ta nauka była procesem jak najbardziej efektywnym.
Szkoły uczestniczące w Tygodniu Mózgu
W tym tygodniu odwiedziły nas szkoły:
1. Podstawowe:
- Szkoła Podstawowa Sportowa w Mysłowicach
- Katolicka Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Sosnowcu
- Szkoła Podstawowa nr 12 w Sosnowcu
- Zespół Szkół Prywatnych “Twoja Przyszłość” w Sosnowcu
- Szkoła Podstawowa nr 1 w Imielinie
2. Ponadpodstawowe:
- VI Liceum Ogólnokształcące im. Janusza Korczaka w Sosnowcu
- XV Liceum Ogólnokształcące im. Rtm. Witolda Pileckiego w Katowicach
- III LO im. St. Batorego w Chorzowie
- ZSOiT w Wojkowicach
Tydzień Mózgu był nie tylko okazją do poznania tajników ludzkiego umysłu, ale również przestrzenią do refleksji nad naszym zdrowiem, sposobami radzenia sobie z konfliktem, stresem. Dowiedzieliśmy się jak pobudzać mózg do kreatywnego działania, jak również poznaliśmy ciemną stronę naszego umysłu.
—
Zagłębiowski Maraton Nauki to projekt Akademii Humanitas, który uzyskał dofinansowanie ze środków budżetu Państwa, przyznanych Akademii Humanitas przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu pn. Społeczna odpowiedzialność Nauki II. Nr umowy zawartej przez Akademię Humanitas z Ministerstwem Edukacji i Nauki: POPUL/SN/0064/2023/01
21/03/2024
